La Red CEC – Centros de Educación Comunitaria – es una coparte de terre des hommes  en Chile, conformada por 15 instituciones de enseño de la primera infancia (sala cunas y jardines.). En Red trabajan para una sensibilización de niñas/os y familias cuanto a los derechos de aquellas/es, bien como por la incidencia politica junto a otras instancias y actores de la sociedad. Sea como voz de la primera infancia en el proceso de movilización de la sociedad civil por la aprobación de una ley de garantías – Movilizandonos -, sea como actores de incidencia y articulación política desde la basis. Desde las/os niñas/os, las/os chiquillas/os, sus comunidades y familias. Es cierto que todas las instituciones de la Red CEC trabajan desde un enfoque de derechos y tienen que niñas/os ya hace sus 2,5-3 años son sujetos de derechos y, justo por eso, tienen un importante rol en la sociedad en que viven.

En ese contexto, en lo cual hay una mirada ciudadana y que busca todo el potencial de la primera infancia, el jugar es un elemento importante. Una importante herramienta de cambio social, que contribuye con la construcción y/o desarrollo de habilidades interpersonales y resiliencia, bien como fortalecimiento o creación de vínculos.

El dia 25 de mayo, durante la Semana Mundial de Jugar, en el Jardín Belén, en el districto de Peñalolen, en un patio interactivo, niñas/os con edades entre 3 y 5 años exercitaran un jugar libre, en cuerpo y alma. Estaciones organizadas por turma garantizaran una mañana de exercício de ese derecho y apropiación del espacio. Tanto el interno – del pátio jardín – cuanto lo de la calle, que se cerró para que las/os chiquillas/os jugassen. Así, la comunidad Villa el Cobre, Peñalolen, tuvo un día diferente en lo cual niñas/os tomaran la calle. Jugando ahí, niñas/os fueran observados por sus madres y padres, maestras/os en la escuela vecina, que casi no podían aguantar de felicidad de mirar sus pequeñas/os jugando libremente y en seguridad en la calle, en un pleno ejercicio de su derecho de jugar en cuerpo en alma. Para una educadora, es un ejercicio importante “el tema de la Semana Mundial de Jugar 2018 reflexiona la importancia del jugar para nosotras y la cual debe tener la sociedad. El tema es lindo, ya que es exactamente la mirada que tenemos nosotras para el jugar”. El jugar libre y orientado aún los sentires y deseos de niñas/os, es así la mirada de la Semana Mundial de Jugar, del Jardín Belén y de toda la Red CEC.

Ya en la tarde del 25, representantes de todas organizaciones integrantes de la Red CEC su juntaran en su Asamblea Anual 2018, en la cual tuvieron una sensibilización sobre el derecho de jugar libre. Junto a una sensibilización corta y teórica sobre el jugar, las/os educadoras/es jugaran libremente con sus pares en una tarde diferente del normal. La idea es que jugasen en cuerpo y alma para que sean ellas/os multiplicadoras/es de ese jugar, esa actividad potente, una verdadera herramienta para, en ultima mirada, construcción de una cultura de paz. En la evaluación de ese día quedó claro no solo la importancia de que también adultas/os tengan la oportunidad para jugar y gozar de los beneficios de esa práctica. Más allá, quedo claro que el jugar tiene su encantamento con toda la gente de 6 meses a 100 años!

Ya fuera de la SMJ, pero una experiencia que reflexiona directamente la propuesta del jugar de cuerpo y alma, una visita a la Sala Cuna y Jardín Aitue – hogar que se ama – mostró que el jugar tiene un gran potencial ya con las/os bien pequeñas/os. Aquí el jugar es parte de todas actividades durante todo el año y actúa como herramienta para fortalecimiento de vínculos de niñas/os en vulneración de derechos – familias sin fuerte vinculo o mismo niñas/os migrantes de países como Haiti y Mexico – y resgate de culturas como la tradicional mapuche. Con fuerte influencia de Pickler, Montessori y de la Antroposofia, aquí niñas/os tienen total libertad para jugar, de cuerpo y alma ya desde sus 6 meses de edad.

Fue la primera experiencia de la Red CEC con la SMJ, pero es cierto que para las 15 instituciones el jugar ya es parte de su identidad y elemento importante de su actuación junto a niñas/os, famílias y, claro, con sus pares.